Szykujemy sobie szablon lub rysunek choinki. Zadaniem dziecka na początek jest nadanie jej zielonego koloru
Techniki można wykorzystać przeróżne, w zależności od możliwości dziecka i czasu, jaki mamy
do dyspozycji. Mogą to być kredki, farby zwykłe i do
malowania palcami (genialna zabawa i zarazem ćwiczenia małej motoryki ), wydzieranki z papieru kolorowego.
Wcześniej szykujemy sobie 2 rzeczy:
– bombki z numerami (najłatwiej się rozeznać i odnaleźć zadanie), ale
mogą też być jakieś symbole czy figury. Następnie, oznaczone, wrzucamy do pojemniczka;
– listę z zadaniami do wykonani, tyle ile mamy bombek.
Dziecko losuje bombkę, my odszukujemy na swojej liście zadanie
odpowiadające danemu numerowi czy symbolowi. I jak dziecko zadanie
wykona, to w nagrodę zawiesza bombkę na choince (w sensie przymocowuje
ją np. przy użyciu kleju).
Gdy wykona wszystkie zaplanowane zadania, powiesi wszystkie
przygotowane bombki, może przygotować, narysować, namalować pozostałe
ozdoby.
Pomoc nadaje się właściwie do każdego
ćwiczenia logopedycznego: i motoryki artykulacyjnej, i utrwalania głoski
na praktycznie każdym etapie,do różnicowania głosek itd…
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz