Jeżeli jest znaczne
obniżenie sprawności ruchowej także w zakresie dużej i małej motoryki, zaczynamy
pracę od ćwiczeń ruchowych całego ciała i usprawniania manualnego.
a)
otwarte szeroko usta, wyciąganie i chowanie języka (język długi i
cienki);
b)
unoszenie języka wysoko do nosa i wysuwanie na brodę;
c)
dotykanie czubkiem języka w kąciki ust;
d)
oblizywanie językiem ust dookoła;
e)
szeroki uśmiech (usta zamknięte, nie widać zębów) i mały dzióbek - na
zmianę;
f)
szeroki uśmiech (usta rozchylone, widać zęby) i kółeczko z ust (ryjek jak
u świnki);
g)
cmokanie – usta ułożone w mały dzióbek;
h)
kląskanie językiem jak konik, ze ściąganiem i rozciąganiem ust;
i)
oblizywanie podniebienia (język oblizuje podniebienie od tyłu do przodu
unosząc się wysoko do góry, usta są szeroko otwarte);
j)
oblizywanie okolicy warg, parskanie;
k)
za dolnymi zębami – ruchy wymiatające (usta szeroko otwarte);
l)
wypychanie językiem policzków i oblizywanie zębów dookoła przy
zamkniętych ustach;
m)
oblizywanie czubkiem języka górnych zębów (usta szeroko otwarte);
Dodatkowe ćwiczenia pionizacji języka i
usprawniania jego czubka:
o
zlizywanie z talerzyka czekoladki
w proszku, oranżadki;
o
robienie na kartce papieru małych
śladów czubkiem języka po zlizywaniu czekoladki (można wcześniej na kartce
zaznaczyć flamastrem kropki i język ma dotknąć właśnie w te miejsca);
o
zbieranie z talerzyka czubkiem
języka pojedynczych ziarenek ryżu preparowanego;
o
przyklejenie do podniebienia za
górnymi zębami kawałka chrupka i ściąganie go czubkiem języka (broda nisko
opuszczona).
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz